La composante de formation spécifique du programme d’études Techniques d’éducation spécialisée vise à :

• - rendre l’élève efficace dans l’exercice d’une profession, soit :
• - lui permettre, dès l’entrée sur le marché du travail, de jouer les rôles, d’exercer les fonctions et d’exécuter les tâches et les activités en lien avec une profession;
• - lui permettre d’évoluer adéquatement dans un milieu de travail (ce qui implique des connaissances et des habiletés techniques et technologiques en matière de communication, de résolution de problèmes, de prise de décisions, d’éthique, de santé et de sécurité, etc.).

Favoriser l’intégration de l’élève à la vie professionnelle, soit lui faire connaître :

• - le marché du travail en général ainsi que le contexte particulier de la profession choisie;
• - ses droits et ses responsabilités comme travailleuse ou travailleur.

Favoriser l’évolution de l’élève et l’approfondissement de savoirs professionnels, soit lui permettre :

• - de développer son autonomie et sa capacité d’apprendre ainsi que d’acquérir des méthodes de travail;
• - de comprendre les principes sous-jacents aux techniques et aux technologies utilisées;
• - de développer sa faculté d’expression, sa créativité, son sens de l’initiative et son esprit d’entreprise;
• - d’adopter des attitudes essentielles à son succès professionnel, de développer son sens des responsabilités et de viser l’excellence.

Favoriser la mobilité professionnelle de l’élève.