| A-1 |
Matinées collégiales : On se dit tout!
(Offert 1 fois)
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Isabelle Côté
Ariane St-Hilaire Labonté
Brigitte Fournier
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Qu’est-ce qui fonctionne? Qu’est-ce qui intéresse les élèves? Qu’est-ce qu’on ferait autrement? Cet atelier mise sur le partage franc et constructif entre conseillers afin de mettre en commun les meilleures pratiques et d’enrichir l’organisation des matinées collégiales.
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ADJ-2300 |
| A-2 |
Les écoles nationales : des formations uniques au Québec
(Offert 1 fois)
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École des pêches et de l’aquaculture du Québec
Institut maritime du Québec
École nationale du meuble et de l’ébénisterie
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Cet atelier propose de démystifier ce qu’est une école nationale et de positionner l’IMQ, l’École des pêches et l’École du meuble et de l’ébénisterie comme des établissements collégiaux crédités, faisant partie des cinq écoles nationales du Québec.
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ADJ-2320 |
| B |
Territoire en action : comprendre, analyser et aménager nos milieux
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Limoilou
Thetford
Baie-Comeau
Beauce-Appalaches
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Découvrez comment les programmes de Technologie forestière, Géomatique, Technologie minérale et Génie civil abordent le territoire sous des angles complémentaires et préparent aux réalités du marché du travail.
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ADJ-2326 |
| C |
Métiers d’art, illustration, photographie et graphisme : au-delà des idées reçues
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Lévis (Illustration)
Limoilou (Métiers d’art)
Rivière-du-Loup (Graphisme)
Matane (Photographie)
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Un atelier-panel visant à déconstruire les stéréotypes entourant les carrières artistiques grâce à des témoignages et des exemples concrets de parcours professionnels.
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POL-2113 |
| D |
Les parcours polyvalents qui ouvrent plusieurs portes
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La Pocatière
Sept-Îles
Garneau
Sainte-Foy
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Des stratégies concrètes pour accompagner les élèves dans le choix d’un parcours aligné sur leurs intérêts, incluant les programmes préuniversitaires, techniques et Tremplin DEC.
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Amphithéâtre Hydro-Québec |